Näin kouluvuoden päättyessä monessa kodissa mietitään, antaako opettajille muistoksi jotain kuluneesta lukukaudesta. Samaa pohdintaa tapahtuu myös monien harrastusten ja varhaiskasvatuksen tiimoilla.
Asia jakaa mielipiteitä, kuten tiistaina julkaistut tiedot verkkosivujen kyselystä kertoivat. 57 prosenttia vastaajista oli sitä mieltä, että opettajia, ohjaajia tai varhaiskasvatuksen henkilöstöä pitää muistaa lukuvuoden päätteeksi, kun taas 43 prosenttia on sitä mieltä, ettei niin ole tarpeen tehdä.
Jotkut perustelivat lahjan antamattomuutta sillä, että opettajat saavat palkkaa työstään. Toisaalta myös huomautetaan, että miksi juuri opettajia pitäisi muistaa. Eikö silloin pitäisi muistaa monia muitakin, kuten vaikka hoitajia, siivoojia ja postinjakajia. Toki näinkin tapahtuu, tosin usein joulun tietämillä.
Myös jotkut opettajat olivat kyselyssä sitä mieltä, ettei lahjoja tarvita. Osa ymmärtää, että lahjominen on jopa kiusallista silloin, jos on paine osallistua esimerkiksi yhteislahjaan vasten tahtoaan. Lisäksi joissakin perheissä näistä lahjomuksista voi kertyä yllättävästikin kuluja, tai vähintäänkin vaivaa, ja usein se osuu hankalasti juuri näihin kevään muutenkin kiireisiin viikkoihin.
Kivaa taikka kiusallista, mutta missään nimessä muistaminen ei ole pakollista. Vanhemmat usein unohtavat, että tässä asiassa päätöksen voi jättää lapselle. Jo pienikin osaa miettiä, haluaako hän askarrella tai ojentaa jotain. Joillekin se on luontevaa, joillekin ei.
Syyllisyyttä tällaisesta asiasta ei kuitenkaan saa kokea, sillä eniten lämmittävät ne lahjat, joista on iloa sekä antajalle että saajalle. Ja usein ihan vain se aito kiitos ja iloinen kesälomatoivotus riittävät. Taitava opettaja osaa myös ottaa lahjoja vastaan niin, ettei kellekään jää paha mieli.
Kun näitä muistamistapoja kyselimme, tuli mieleen myös se, miten muistaa valmistuvia. Tässäkin asiassa ehkä tärkeintä on, että jokainen suoritus ja saavutus – tuloksista riippumatta – todellakin ansaitsee onnittelut. Huippusuoritusten kupeessa on tärkeää muistaa, että jokainen valmistuja on saavuttanut itselleen tärkeän etapin ja se on tärkeä juhlan ja onnittelun paikka.
